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教师考试

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第三章 教育与个人的发展 共100题
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单选题
下列属于需要层次理论中的成长性需要的是（ ）
小学教育学 3章 01节

10

0
单选题
人的感知运动的发展总是先于抽象思维的发展，这体现心理发展的特点是（ ）
小学教育学 3章 01节

12

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单选题
影响人的发展的因素很多，其中（ ）是生理前提和物质基础。
小学教育学 3章 01节

29

0
判断题
观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（ ）
小学教育学 3章 01节

12

0
判断题
人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（ ）
小学教育学 3章 01节

11

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判断题
小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）
小学教育学 3章 01节

9

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单选题
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
小学教育学 3章 01节

11

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单选题
“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）
小学教育学 3章 01节

11

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判断题
同一儿童能演算抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。...
小学教育学 3章 01节

29

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判断题
与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。（ ）
小学教育学 3章 01节

22

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