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教师考试

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第三章 教育与个人的发展 共100题
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判断题
在限定时间内产生的观念数量越多，其思维的流畅性越强。（ ）
小学教育学 3章 02节

26

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判断题
对时间的管理不属于学习策略。（ ）
小学教育学 3章 02节

20

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判断题
小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程...
小学教育学 3章 02节

23

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判断题
个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）
小学教育学 3章 02节

21

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判断题
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（）
小学教育学 3章 02节

28

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判断题
社会环境是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。（ ）
小学教育学 3章 02节

19

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多选题
下列能力属于智力范畴的是（）。A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维力
小学教育学 3章 02节

24

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多选题
少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。
小学教育学 3章 02节

22

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多选题
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。
小学教育学 3章 02节

19

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单选题
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）...
小学教育学 3章 02节

27

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