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教师考试

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第三章 教育与个人的发展 共100题
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判断题
学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）
小学教育学 3章 03节

48

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判断题
洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中...
小学教育学 3章 03节

38

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判断题
在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。（ ）
小学教育学 3章 03节

101

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判断题
发散思维就是创造性思维。（ ）
小学教育学 3章 03节

83

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单选题
小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。
小学教育学 3章 03节

38

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单选题
我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。
小学教育学 3章 03节

59

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单选题
小学生的思维（）。
小学教育学 3章 03节

41

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单选题
形成小学生审美能力认识基础的是（）。
小学教育学 3章 03节

29

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单选题
人的生理成熟以具有（）能力为标志。
小学教育学 3章 03节

23

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单选题
小学阶段是发展学生个性（）。
小学教育学 3章 03节

50

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