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中学教育知识能力
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单选题
某中学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作...
中学教育知识能力
3章
20
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单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。
中学教育知识能力
3章
12
0
单选题
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是( )。
中学教育知识能力
3章
31
0
单选题
教学工作的中心环节是( )。
中学教育知识能力
3章
17
0
单选题
学生学业成绩评价的最基本方法是( )。
中学教育知识能力
3章
31
0
单选题
生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候,让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识,然后再带领学生去温室...
中学教育知识能力
3章
27
0
单选题
自然常识课上.教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是( )。
中学教育知识能力
3章
23
0
单选题
通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出...
中学教育知识能力
3章
33
0
单选题
教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视( )。
中学教育知识能力
3章
28
0
单选题
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是( )。
中学教育知识能力
3章
20
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