生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的( )规律。
教师的主导与学生的主体相结合
掌握知识与发展智力相结合
间接经验与直接经验相结合
传授知识与思想教育相统一
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