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单选题

在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。

小学教育心理学 10章 02节

29

0

单选题

内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的...

小学教育心理学 10章 02节

21

0

单选题

态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

小学教育心理学 10章 02节

31

0

单选题

在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。

小学教育心理学 10章 02节

40

0

单选题

柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。

小学教育心理学 10章 02节

33

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单选题

小学生品德发展的关键年龄是（）。

小学教育心理学 10章 02节

45

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单选题

研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（）。

小学教育心理学 10章 02节

13

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单选题

20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是...

小学教育心理学 10章 02节

30

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单选题

皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）

小学教育心理学 10章 02节

61

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单选题

系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

小学教育心理学 10章 02节

21

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1章 2章 3章 4章 5章 6章 7章 8章 9章 10章 11章 12章 13章 14章 15章 16章 17章 18章 19章 20章

试题章节2

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