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第二章 学前教育原理 共273题
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单选题
认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动,持这种观点的代表人物不包括( )。
幼儿保教知识能力
2章
39
0
单选题
人类的教育活动,目的越是明确,越是具体,达成的可能性就越大,就越能调动更多人的积极性。这体现了教育目...
幼儿保教知识能力
2章
42
0
单选题
幼儿园教育应以( )为基本的活动方式。
幼儿保教知识能力
2章
19
0
单选题
教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其代表人物是( )。
幼儿保教知识能力
2章
22
0
单选题
下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序,正确的顺序是( )。
幼儿保教知识能力
2章
36
0
单选题
广义的教育指一切能增进人的知识技能,发展人的智力和体力,影响人的思想观念的活动,包括家庭教育、学校教...
幼儿保教知识能力
2章
20
0
单选题
儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等,都可说是( )。
幼儿保教知识能力
2章
24
0
单选题
对我国不同类型、不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是( )。
幼儿保教知识能力
2章
22
0
单选题
教育使人们对生活的意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,使人们的道德水平得到提...
幼儿保教知识能力
2章
39
0
单选题
教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据,这集中体现了教育目的的( )。
幼儿保教知识能力
2章
26
0
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