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教师考试

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第二章 学生指导 共190题
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颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。
小学教育知识能力 2章

35

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单选题
小红接到高考录取通知书已十多天了，仍然心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于（　...
小学教育知识能力 2章

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单选题
工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（　　）。
小学教育知识能力 2章

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单选题
在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（　　）。
小学教育知识能力 2章

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单选题
下列不属于心理疏导法的常用方式的是（　　）。
小学教育知识能力 2章

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单选题
学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（　　）领导方式的典型反应。
小学教育知识能力 2章

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单选题
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重...
小学教育知识能力 2章

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单选题
“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（　　）
小学教育知识能力 2章

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单选题
孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（　　）。
小学教育知识能力 2章

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单选题
王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来少了，这说明小红的...
小学教育知识能力 2章

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