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小学教育心理学共834题

题目列表

单选题

某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）。

小学教育心理学 14章 02节

27

0

单选题

从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。

小学教育心理学 14章 02节

26

0

单选题

测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。

小学教育心理学 14章 02节

29

0

单选题

信度是指测验的（）。

小学教育心理学 14章 02节

32

0

单选题

（）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

小学教育心理学 14章 02节

30

0

单选题

（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

小学教育心理学 14章 01节

46

0

单选题

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）o

小学教育心理学 14章 01节

42

0

单选题

（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致

小学教育心理学 14章 01节

50

0

单选题

通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

小学教育心理学 14章 01节

30

0

判断题

测量和测验是对学习结果的主观判断。（）

小学教育心理学 14章 01节

51

0

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试题章节2

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