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教师考试

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中学生物 共359题
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单选题
在“探究肝脏中酶的最适pH”教学中，使用下图所示的工作单进行评价，该评价属于（ ）。“探究肝脏...
中学生物 1章 02节

33

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单选题
下图所示选择题的评价层次属于（ ）。
中学生物 1章 02节

43

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单选题
在讲授“神经调节”时，某位同学课堂举手提问“神经病是不是神经传导出了问题？”教师最合理的回应是（ &n...
中学生物 1章 02节

40

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单选题
学生培养酵母菌，定期测量酵母菌的种群数量，最后画出了酵母菌种群增长的“S”型曲线。这个学习活动构建的是...
中学生物 1章 02节

37

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单选题
某同学认为细胞分化导致基因的选择性表达。该同学具有的概念是（ ）。
中学生物 1章 02节

35

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单选题
教师在“减数分裂”一节的教学中，常常用到下表，其作用是（ ）。
中学生物 1章 02节

25

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单选题
学生制作的“DNA分子双螺旋结构模型”属于（ ）。
中学生物 1章 01节

18

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单选题
某位教师利用调查法研究当地生物学教师对科学史教育价值的看法，下列做法一定不合理的是（ ）。
中学生物 1章 01节

32

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单选题
关于探究学习的教学策略及其使用方式的描述，正确的是（ ）。
中学生物 1章 01节

52

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单选题
巴斯德提出“细菌致病”假说时，由于缺少证据而饱受争议。科林通过“细菌感染”实验证实了巴斯德的细菌致病学说...
中学生物 1章 01节

33

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