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人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（ ）
高等教育心理学 18章

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多选题
大学生常见的心理问题有哪些（ ）A.自我意识发展不足B.缺乏积极的情绪体验C.缺乏建立良好人际关系的技...
高等教育心理学 18章

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多选题
学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（ ）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强...
高等教育心理学 18章

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多选题
大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖...
高等教育心理学 18章

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单选题
提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（ ）
高等教育心理学 18章

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多选题
认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（ ）A.认知结构迁移B.产生式迁移C.认知能力迁移D.认知策略...
高等教育心理学 18章

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单选题
大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（ ）
高等教育心理学 18章

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单选题
当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（ ...
高等教育心理学 18章

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多选题
皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（ ）A.调整过程B.同化过程C.反馈过程...
高等教育心理学 18章

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多选题
韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（ ）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-...
高等教育心理学 18章

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