（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。 | 391学习网

单选题

（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。

A.

教学反思

B.

教学监控

C.

教学计划

D.

教学设计

上一题

[单选题] 在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。

下一题

[单选题] 教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

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高等教育心理学 2章

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