在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高的顺序，正确的是（ ）。
以知为开端，知、情、意、行依次进行
以情为开端，情、知、意、行依次进行
以意为开端，意、知、情、行依次进行
看具体情况，可有多端性
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