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个体身心发展的一般规律有( )。
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个体身心发展的一般规律有( )。
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阶段性
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D.
互补性
E.
个别差异性
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[判断题] “多学近乎智,无知必无能”,说明掌握知识和发展智力是完全同步的。( )
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[多选题] 联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
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小学教育学
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