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学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（　　）。

A.

耶克斯一多德森定律

B.

动机强化说

C.

动机需要论

D.

归因理论

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[多选题] 合理使用客源信息的方式主要有（　　）。

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中学教育知识能力 4章

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