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教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种...
单选题
教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于( )。
A.
说理教育法
B.
榜样示范法
C.
陶冶教育法
D.
实际锻炼法
上一题
[单选题] 科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是( )。
下一题
[单选题] 孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现的德育原则是(...
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中学教育知识能力
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