儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是( )。
从动作思维到形象思维
从形象思维到抽象思维
从发散思维到辐合思维
从常规性思维到创造性思维
微信扫一扫联系
微信扫一扫关注