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20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（）。

A.

麻省理工学院（MIT）模式

B.

牛津模式

C.

哈佛模式

D.

筑波模式

E.

剑桥模式

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[单选题] 按照分包和总包方的意愿，劳务分包退场的基本形式是（）。

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高等教育学 17章

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