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17章
高等教育心理学
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多选题
影响大学生人际关系的因素有哪些( )A.空间距离B.容貌与仪表C.相似性D.互补性
高等教育心理学
17章
22
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多选题
健康的传播效果可以分为以下几个层次( )。A.知晓健康信息B.健康概念认同C.态度转变D.采纳健康行为
高等教育心理学
17章
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单选题
在符号表征中,个体可直接运用( )发现原理和原则,或者解决问题。
高等教育心理学
17章
12
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判断题
大学是人性格发展和成型的关键时期,抓住这一时期,促进大学生良好性格的完善和成熟,是非常重要的。(&nbs...
高等教育心理学
17章
21
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多选题
教师反思的成分包括( )。A.认知成分B.情感成分C.教师的陈述D.批判成分
高等教育心理学
17章
22
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判断题
正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。( )
高等教育心理学
17章
14
0
判断题
大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。( )
高等教育心理学
17章
14
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判断题
大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展。( )
高等教育心理学
17章
19
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判断题
美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。( )
高等教育心理学
17章
11
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单选题
心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解的技术是(&n...
高等教育心理学
17章
16
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