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教师在进行“生殖与发育”一节的教学时,展示几幅图片:盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢等,激发了学生学习兴趣...
中学生物
1章
02节
13
0
单选题
高中生物教具、学具制作的研究属于( )。
中学生物
1章
02节
8
0
单选题
通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化,尝试构建种群数量增长的数学模型”这是“种群数量的变化”一节的教学...
中学生物
1章
02节
26
0
单选题
教师在“细胞膜流动镶嵌模型”的教学中采用了如下图所示的“六步教学”。这样的“六步教学”属于( )...
中学生物
1章
02节
31
0
单选题
在学习“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”时,教师提供了植物生长调节剂在农业生产中的应用实例,这体现...
中学生物
1章
02节
36
0
单选题
在“DNA的复制”一节的教学中,教师事先在云平台上上传自制的多段针对重、难点的微视频。学生在课前自主学习...
中学生物
1章
02节
25
0
单选题
下列属于生物科学素养内涵的是( )。①具备生物科学概念②具备一定的科学探究能力③形成科学的态...
中学生物
1章
02节
22
0
单选题
在一节公开课上,教师组织学生阅读相关材料,分析典型案例,结合自己对基因突变的了解,分组讨论基因突变的...
中学生物
1章
02节
21
0
单选题
在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计中,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这...
中学生物
1章
02节
23
0
单选题
关于《普通高中生物课程标准》(实验)及其使用的描述,正确的是( )。
中学生物
1章
02节
21
0
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