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单选题
使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是( )
中学教育心理学
12章
36
0
单选题
利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用( )
中学教育心理学
12章
26
0
单选题
“抓两头、带中间”的教学方针,属于教学中的( )
中学教育心理学
12章
25
0
单选题
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )
中学教育心理学
12章
29
0
单选题
围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是( )
中学教育心理学
12章
37
0
单选题
下列不属于教学设计过程的基本要素的是( )
中学教育心理学
12章
31
0
单选题
因材施教就是承认差别,设法在( )基础上对学生实施帮助。
中学教育心理学
12章
32
0
单选题
教学设计的应用可分为( )
中学教育心理学
12章
37
0
单选题
__________是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容 。
中学教育心理学
12章
20
0
多选题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为(??)。
中学教育心理学
12章
40
0
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