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心理辅导就是让学生参加讲座,更老实听话。
小学教育心理学
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判断题
认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。
小学教育心理学
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单选题
主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家(...
小学教育心理学
3章
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单选题
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了( ...
小学教育心理学
3章
03节
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判断题
根据认知心理学理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。( )
小学教育心理学
3章
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多选题
结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )。
小学教育心理学
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判断题
苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。( )
小学教育心理学
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23
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单选题
在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是( )
小学教育心理学
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单选题
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )
小学教育心理学
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单选题
布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属于基本结构的是( )
小学教育心理学
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