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在自然状态下,不改变种群基因频率的是( )。
中学生物
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单选题
某同学大笑时用力过猛,下巴脱臼,这是由于( )。
中学生物
2章
01节
16
0
单选题
机体内的部分神经元之间的连接方式如图3所示,其中神经元c为抑制性神经元,它的存在保证了机体反射活动的精...
中学生物
2章
01节
13
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单选题
某中学生物教师准备探查该校学生对生物学课程的态度,他应该选择的最佳工具是( )。
中学生物
2章
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15
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单选题
“调查我们身边的生物”一节的内容,不适合采用的学习方法是( )。
中学生物
2章
01节
16
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单选题
在学习“尿的形成与排出”这一内容时,为确保教学进度,教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背...
中学生物
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单选题
教师在讲授“鸟”一节内容时,让学生观察从家里带来的鸡的骨骼,然后分析其特点。该教师运用的课程资源类型是...
中学生物
2章
01节
18
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单选题
某教师在“水分进人植物体内的途径”一节内容的教学中,为了引导学生思考,设计了6个问题。其中3个问题都提问...
中学生物
2章
01节
13
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单选题
在进行“单细胞生物的形态结构和生命活动特点”的教学时,教师用显微投影让学生观察草履虫临时装片,认识自然...
中学生物
2章
01节
16
0
单选题
教师鼓励学生相互交换资源并和组内同伴进行讨论,该教师运用的教学策略是( )。
中学生物
2章
01节
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