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多选题
课堂的三大要素是( )。A.教师B.学生C.学习过程D.学习情境
小学教育心理学
13章
01节
35
0
多选题
课堂纪律的类型有( )。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律
小学教育心理学
13章
01节
29
0
多选题
以下属于正式群体的是( )。
小学教育心理学
13章
01节
76
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多选题
影响课堂管理的因素有( )。
小学教育心理学
13章
01节
18
0
多选题
在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回蓉是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;学生小明的...
小学教育心理学
9章
02节
45
0
多选题
创造性思维表现为思维的。
小学教育心理学
9章
02节
41
0
多选题
下列哪些方法可以训练发散思维?( )A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散
小学教育心理学
9章
02节
25
0
多选题
下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?( )A.父母受教育程度较高B.对子女的要求不过分严格C.对子女...
小学教育心理学
9章
02节
28
0
多选题
个体创造性的标志有( )。A.创造态度B.发散思维C.创造能力D.创造性开发
小学教育心理学
9章
02节
17
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多选题
问题解决的两种类型是( )。
小学教育心理学
9章
01节
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