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教师考试

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多选题
根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（ ）。
小学教育心理学 11章 03节

35

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单选题
预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（ ）
小学教育心理学 11章 03节

27

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单选题
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。
小学教育心理学 11章 03节

29

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单选题
在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。
小学教育心理学 11章 03节

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判断题
强化法是行为改变的基本方法。（ ）
小学教育心理学 11章 03节

39

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多选题
自我肯定行为有哪些表现?（ ）A.请求B.接受C.拒绝D.真实地表达自己的意见和情感
小学教育心理学 11章 03节

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多选题
行为改变的基本方法有（ ）。
小学教育心理学 11章 03节

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单选题
某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后...
小学教育心理学 11章 03节

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判断题
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（ ）
小学教育心理学 11章 03节

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判断题
日记、周记等是自述法的具体表现形式。（ ）
小学教育心理学 11章 03节

60

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