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专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在( )。
小学教育心理学
15章
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多选题
专家型教师和新教师在( )方面都存在差异。
小学教育心理学
15章
01节
31
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多选题
课堂的三大要素是( )。A.教师B.学生C.学习过程D.学习情境
小学教育心理学
13章
01节
36
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多选题
课堂纪律的类型有( )。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律
小学教育心理学
13章
01节
29
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多选题
以下属于正式群体的是( )。
小学教育心理学
13章
01节
77
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多选题
影响课堂管理的因素有( )。
小学教育心理学
13章
01节
19
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多选题
问题解决的两种类型是( )。
小学教育心理学
9章
01节
14
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多选题
问题的三个基本成分包括( )。
小学教育心理学
9章
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12
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发现问题取决于以下哪些因素?( )
小学教育心理学
9章
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多选题
问题解决具有哪些基本特点?( )
小学教育心理学
9章
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