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自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。( )
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单选题
自我意识发展的第二个飞跃期是( )
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单选题
人格是与人相互区别的主要方面,其核心是( )
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单选题
对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事物的关系,形成自我评价,自我评价是( )的一种形式。
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单选题
根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养( )。
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单选题
在个性中具有核心意义的是( )。
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单选题
个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于...
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单选题
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养( )
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单选题
根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
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单选题
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于( )。
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