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判断题
对于多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。( )
小学教育心理学
8章
02节
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判断题
特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。( )
小学教育心理学
8章
02节
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判断题
内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识。( )
小学教育心理学
8章
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判断题
元认知策略总是和认知策略一起起作用。( )
小学教育心理学
8章
01节
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判断题
学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。( )
小学教育心理学
8章
01节
76
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判断题
一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。( )
小学教育心理学
8章
01节
45
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判断题
元认知策略的三个方面是相对独立工作的。( )
小学教育心理学
8章
01节
16
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判断题
资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。( )
小学教育心理学
8章
01节
16
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判断题
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。(&nbs...
小学教育心理学
3章
03节
29
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判断题
认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。( )
小学教育心理学
3章
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