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教师考试
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第三章 初中语文 共197题
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教师讲解“问渠那得清如许,为有源头活水来”时,列举蕴含哲理的诗句,下列诗句不能作为例子使用的是( ...
中学语文
3章
01节
18
0
单选题
教师围绕“小人物的悲惨命运”这一主题,组织学生开展阅读活动。下列作品适合选用的是( )。
中学语文
3章
01节
11
0
单选题
某教师在九年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“多彩的戏曲世界”展开阅读。下列作品不合适的是( &n...
中学语文
3章
01节
16
0
单选题
导读《朝花夕拾》时,教师借助其中的作品讲解鲁迅的语言特点,下列不合适的是( )。
中学语文
3章
01节
5
0
单选题
教师指导学生品味《湖心亭看雪》“湖上影子,唯长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”,分析...
中学语文
3章
01节
16
0
单选题
教学《茶馆》,教师引导学生体会剧本中人物语言的潜台词,下列例子适合的是( )。
中学语文
3章
01节
4
0
单选题
在古诗诗歌复习课上,教师引导学生回顾含有菊花意象的诗句,下列适合的是( )。
中学语文
3章
01节
6
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单选题
教师讲解朗读技巧时,举例说明儿化具有区分词义和词性的作用,下列可以作为举例说明的是( )。
中学语文
3章
01节
6
0
单选题
在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适的是( )。
中学语文
3章
01节
16
0
单选题
教师指导学生练字时,向学生介绍不同字体的特点,下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”...
中学语文
3章
01节
5
0
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